Mes 60 grands Alphas magnétiques - Aimants pour tableau - La méthode de lecture Les Alphas GS-CP (Coffret
- Les Alphas
- Claude Huguenin, Olivier Dubois
Editeur
Récréalire
Date de parution
01/11/2018
Les 60 grands Alphas magnétiques sont composés des 28 personnages des Alphas ainsi que de certains personnages (les plus souvent utilisés) en plusieurs exemplaires. Ces grands Alphas magnétiques, d'environ 10 cm, sont aisément visibles depuis le tableau d'une classe par tous les élèves pour travailler, mais peuvent aussi être utilisés à la maison. Ce support peut être utilisé dès l'étape 1 de la méthode de lecture Les Alphas : faire la correspondance entre les sons et les lettres, comprendre notre principe alphabétique et donner le "déclic-lecture" à l'enfant. Les Alphas magnétiques donnent la possibilité aux enseignants de travailler de manière collective et ainsi de faire écrire des mots, de corriger des exercices directement au tableau, et de réaliser les nombreuses activités proposées dans le fichier d'activités qui accompagne le livre du maître.
Auteur(s) | Claude Huguenin, Olivier Dubois |
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Editeur | Récréalire |
Edition | Nouvelle édition |
Date de parution | 01/11/2018 |
Niveau scolaire | Primaire |
Format | Coffret |
Dimensions (cm) | 31 x 47 x 2.8 |
Poids du produit | 1295 g |
EAN | 3700686103190 |
Libellé | Mes 60 grands Alphas magnétiques - Aimants pour tableau - La méthode de lecture Les Alphas GS-CP (Coffret) |
Thème CLIL | Pré-scolaire et primaire |
Distributeur | Sodis |
Titre de l'œuvre | Mes 60 grands Alphas magnétiques |
Rayon | Livre|Scolaire et parascolaire|Scolaire et soutien scolaire|Primaire|Généralités |
Catégorie produits | prescolaire_primaire |
LES ALPHAS : une méthode d'apprentissage de la lecture à l'écoute des enfants
La méthode LES ALPHAS est une méthode complète d’apprentissage de la lecture créée par Claude Huguenin et Olivier Dubois du Nilac à l’aube des années 2000. Au fil de plus de trente ans d’expérience sur le terrain, Claude Huguenin s’est mise à la hauteur des enfants pour construire une méthode innovante, concrète et ludique. Cette méthode phonémique (c’est-à-dire basée sur l’écoute et le repérage des sons) est adaptée à tous les enfants, et répond à tous types de difficultés liées à l’apprentissage de la lecture.
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